unsere DHd-Arbeitsgruppe Digital Humanities Theorie arbeitet derzeit am Projekt eines multimodalen Readers einschlägiger Grundlagentexte (u.a.) zur Theorie der Digital Humanities. Die Bearbeitung des Readers erfolgt auch mit starkem Akzent auf die Didaktik von DH-Theorie (Stand, Möglichkeiten und Herausforderungen).
Bislang haben wir eine erste Liste an Kandidaten für den Reader identifiziert und einen Workshop zum Thema für die DHd2024 eingereicht. Geplant ist nun – neben der Wiederaufnahme unseres virtuellen, öffentlichen Diskussionszirkels, in dem die Readerkandidaten zur Diskussion gestellt werden sollen – als nächster Schritt ein Vernetzungsworkshop, in dem wir gezielt Kontakt zu anderen DHd-AGs herstellen wollen. Neben der Vernetzung würden wir uns über die Kombination der verschiedenen Perspektiven (zum Beispiel Theorie-Kompetenzen im Rahmen von Data Litercy, Didaktik der DH, Weiterentwicklung des Readers auch u. a. aus postkolonialer und feministischer Perspektive) sehr freuen.
Wir laden daher Vertreter*innen der AG Spiele zu unserem Workshop ein.
Der Workshop soll im November diesen Jahres in virtueller Form stattfinden und nur einen Vor- bzw. Nachmittag in Anspruch nehmen. Inhaltlich stellen wir (kurz) unseren aktuellen Stand des Readers, unsere soweit identifizierten Herausforderungen und möglichen nächsten Schritte vor und laden dann dazu ein, im Rahmen eines Open-Space-Formates die zentralsten Themen und Fragestellungen gemeinsam zu diskutieren. Dabei sollen die Perspektiven der verschiedenen AGs prioritär einfließen.
Alle, die interessiert sind an der Thematik und dem Format, können sich direkt in die Terminabstimmung eintragen:
https://dud-poll.inf.tu-dresden.de/nCM-UprPWQ/.
Wir bitten um eine Eintragung bis zum 01.10.23, sodass wir Anfang Oktober den letztendlichen Termin fixieren können.
Für Rückfragen stehen wir jederzeit zur Verfügung und freuen uns über eure Rückmeldung.
Herzliche Grüße
Jonathan D. Geiger (im Namen des DH Theorie Starterkit Teams)