[Humanist] 31.156 pubs: new francophone journal cfp; American studies cfp

Humanist Discussion Group willard.mccarty at mccarty.org.uk
Tue Jul 4 08:10:26 CEST 2017


                 Humanist Discussion Group, Vol. 31, No. 156.
            Department of Digital Humanities, King's College London
                       www.digitalhumanities.org/humanist
                Submit to: humanist at lists.digitalhumanities.org

  [1]   From:    Aurélien_Berra <aurelien.berra at gmail.com>                (23)
        Subject: Humanités numériques journal: first call for contributions

  [2]   From:    "Garfinkel, Susan" <sgarfinkel at loc.gov>                   (31)
        Subject: extended deadline! CFP: American Studies and DH


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        Date: Mon, 3 Jul 2017 12:02:18 +0200
        From: Aurélien_Berra <aurelien.berra at gmail.com>
        Subject: Humanités numériques journal: first call for contributions


Dear colleagues,

We are delighted to announce the first call for contributions to a new francophone journal, Humanités numériques. You will find the text of the call below and online.

<http://www.humanisti.ca/revue-humanites-numeriques/  http://www.humanisti.ca/revue-humanites-numeriques/ >

We invite you to submit a proposal and help us circulate this call. If you have any question, please let us know. Au plaisir de vous lire !

Aurélien Berra,
on behalf of the committees

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 <>Revue Humanités numériques : premier appel à contribution
Humanités numériques est une revue francophone consacrée aux usages savants du numérique en sciences humaines et sociales. Cette revue veut offrir un lieu de réflexion, de débat scientifique et d’expression aux chercheurs et enseignants dont les travaux s’inscrivent dans le champ des humanités numériques. Elle s’adresse donc aux spécialistes des sciences humaines, des sciences sociales et des disciplines liées aux technologies de l’information, ainsi qu’à tous ceux qui se sentent concernés par les transformations numériques des savoirs.

Humanités numériques est une revue numérique ouverte, à la fois par sa volonté de représenter la diversité des points de vue et par son choix d’une publication en open access. Émanation de l’association francophone Humanistica  http://www.humanisti.ca/ , elle est conçue comme une réponse collective à la revendication liminaire du Manifeste des Digital Humanities de 2010, première manifestation francophone de ce mouvement : pour constituer, faire connaître et faire reconnaître « une communauté de pratique solidaire, ouverte, accueillante et libre d’accès », nous avons besoin d’une culture commune, élaborée en français mais en constante relation avec les productions des autres aires linguistiques, fondée sur des références et des discussions d’un autre ordre que celles des séminaires, des colloques, des listes de diffusion, des blogs ou des réseaux sociaux.

La rencontre des sciences de l’homme et de la société avec le calcul, avec l’informatique et avec la culture numérique se rattache à plus d’un demi-siècle de recherches et, au delà, aux métamorphoses millénaires des technologies de l’information. Penser cette histoire, ou plutôt ces histoires nationales et locales, est d’ailleurs l’une des orientations récentes des humanités numériques, qui – nous en prenons acte – incluent aussi bien les réflexions sur les infrastructures, les standards et les outils que la discussion de projets collaboratifs, aussi bien les propositions théoriques que l’inscription dans l’histoire des techniques, aussi bien l’étude des modalités d’accès et de diffusion que l’élaboration de méthodes d’analyse, aussi bien la description des pratiques informatiques devenues ordinaires que la possibilité de nouvelles cultures épistémiques, aussi bien, enfin, les enjeux de l’institutionnalisation que la critique des modes ou des idéologies. Cet inventaire est délibérément ouvert, car la recherche et l’enseignement vivent une époque de transition, dans laquelle les humanités numériques constituent avant tout, à nos yeux, une zone d’échange entre disciplines, entre métiers, entre cultures. Par ses articles et ses dossiers thématiques, et dans un second temps par l’introduction d’autres rubriques, la revue entend stimuler cette réinvention.

Expérimentation, réflexivité, hybridation, dialogue : tels sont donc les maîtres mots de l’aventure scientifique que nous voulons accompagner, sans illusion technophile, sans irénisme technocratique, mais avec l’enthousiasme et le goût de la découverte qui colorent le plus souvent ces travaux. En vous proposant de contribuer aux premiers numéros de la revue, nous faisons le pari qu’il existe un vivier d’auteurs et d’acteurs prêts à objectiver, chroniquer et critiquer, au sens le plus riche du terme, l’évolution de leurs pratiques et de leur pensée.

Sous le titre « Disciplines et/ou humanités numériques », le premier numéro sera consacré aux relations entre les disciplines existantes et les technologies numériques. Il s’agira de saisir des pratiques collectives, des parcours personnels, des habitudes méthodologiques, des cadres institutionnels ou des méthodes d’enseignement, dans ce qu’ils ont de typique et d’intéressant. Les contributions pourront prendre la forme d’articles de recherche de format traditionnel, de témoignages et de retours d’expérience.

Le deuxième numéro, intitulé « Regards sur des projets en humanités numériques », offrira l’occasion de présenter et de problématiser des projets de recherche en insistant sur leurs aspects les plus pertinents : genèse, inspirations, objectifs scientifiques, modes d’élaboration, choix technologiques, types de collaboration, etc. Nous vous encourageons à proposer une lecture d’un projet même si vous n’en êtes pas l’un des principaux artisans, parce qu’il nous semble fécond de croiser le point de vue des porteurs de projets et celui des usagers que nous sommes tous. Expliciter les critères d’évaluation des projets en humanités numériques est l’un des axes de réflexion envisageables ; vous êtes cependant libres de définir l’approche qui vous convient.

Vous pouvez également proposer des articles hors des thématiques de nos appels, tant que leur rapport avec les humanités numériques est apparent, ou bien des contributions décrivant des jeux de données scientifiques (data papers).

Pour ces deux numéros, dont la publication est prévue en 2018, nous vous invitons à soumettre vos propositions pour le 15 décembre 2017 à l’adresse revue.humanistica at gmail.com. Ces propositions doivent être envoyées au format PDF exclusivement. La longueur des articles n’est pas prédéfinie, même si nous considérons que 50.000 signes, espaces et notes comprises, représentent une limite courante. Les références dans le texte doivent suivre le modèle « auteur-date » (par exemple, « Bourdieu 1977 ») et les références bibliographiques doivent être complètes et cohérentes. Il vous est possible d’intégrer à votre texte des images et des enregistrements audio ou vidéo.

Après acceptation des articles, nous vous demanderons d’utiliser un modèle actuellement en cours de création. Les fichiers seront fournis dans l’un des formats suivants : DOC, DOCX, LaTeX, ODT ou XML TEI. Ils devront être accompagnés d’un fichier de bibliographie suivant un format structuré : BibTeX, RDF ou RIS ; l’export des références depuis un gestionnaire de bibliographie comme Zotero est recommandé. <>

 <>Les auteurs conservent leurs droits sur les articles, mais la publication dans la revue Humanités numériques se fera sous la licence internationale Creative Commons Attribution Sharealike (CC-BY-SA 4.0).

Nous serons heureux d’échanger avec vous au sujet de vos projets de contributions, si cela vous paraît utile. Par ailleurs, vous pouvez d’ores et déjà nous contacter si vous souhaitez proposer des thèmes, des rubriques et des formats nouveaux.

Comité de direction : Aurélien Berra, Emmanuel Château, Emmanuelle Morlock, Sébastien Poublanc, Émilien Ruiz, Nicolas Thély.
Comité de rédaction : Anne Baillot, Clarisse Bardiot, Marie-Claire Beaulieu, Aurélien Berra, Aurélien Bénel, Jean-Baptiste Camps, Emmanuel Château, Frédéric Clavert, Björn-Olav Dozo, Martin Grandjean, Fatiha Idmhand, Mareike Koenig, Emmanuelle Morlock, Pierre Mounier, Enrico Natale, Sofia Papastamkou, Sébastien Poublanc, Yannick Rochat, Émilien Ruiz, Christof Schöch, Nicolas Thély, Seth Van Hooland.
Comité scientifique : Bridget Almas, Paul Bertrand, Florence Clavaud, Claire Clivaz, Marin Dacos, Milad Doueihi, Jean-Daniel Fekete, Christian Jacob, Thomas Lebarbé, Claire Lemercier, Damon Mayaffre, Claudine Moulin, Serge Noiret, Elena Pierazzo, Laurent Romary, Dominique Roux, Michael Sinatra, Stéfan Sinclair, Dominique Stutzmann.
Pour nous contacter : revue.humanistica at gmail.com <mailto:revue.humanistica at gmail.com>.



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        Date: Mon, 3 Jul 2017 23:11:56 +0000
        From: "Garfinkel, Susan" <sgarfinkel at loc.gov>
        Subject: extended deadline! CFP: American Studies and DH


The deadline for this special issue of American Quarterly has been extended to August 1. Please share in other venues, and please consider submitting your work! Address any questions to aqdhissue2018 at gmail.com. -Susan

Call for Papers
Special Issue: Toward a Critically Engaged Digital Practice: American Studies and the Digital Humanities
https://www.americanquarterly.org/submit/cfp.html

Guest Editors:
Matthew Delmont, Arizona State University
Amy Earhart, Texas A&M University
Susan Garfinkel, Library of Congress / University of Maryland
Jesse P. Karlsberg, Emory University
Angel David Nieves, Hamilton College
Lauren Tilton, University of Richmond

In June 1999 American Quarterly published an experimental online issue and concurrent print symposium combining "hypertext and American studies scholarship." The project, wrote editor Roy Rosenzweig in his introduction, "tried to bring together something rather old-fashioned and established-the scholarly journal article-with something new and still emerging-the networked and digital space of the World Wide Web." Nearly two decades later, American studies scholars continue to examine the possibilities of digital tools, methods, platforms, and environments as well as the place of an expanded digital humanities in the formation of central themes and areas of inquiry within contemporary American studies.

The 2018 special issue of American Quarterly, "Toward a Critically Engaged Digital Practice: American Studies and the Digital Humanities," will explore digital humanities as a designation, as an associated constellation of technologies and practices, and as a site of convergence for interdisciplinary scholarship. Propelled by the ever-increasing power of computing and grounded in the ongoing development of a networked new media, digital humanities scholarship has coalesced around a shared set of values: that theory can be engaged through practice, that scholarship should be open and accessible to all, and that collaboration is pivotal. At the same time, American studies scholars in the digital humanities have renewed the important work of investigating cultural and political formations, excavating power relations, and expanding scholarly inquiry to encompass the everyday as much as the exceptional. With this special issue, we seek to open a new phase of this discussion by overtly exploring the connections between critically engaged forms of American studies and the digital humanities. We anticipate submissions that navigate this critical engagement through attention to concerns of subject, scope, and method in digital research, as well as the ethical issues surrounding current digital practice: big data, privacy, and appropriation; canon formation, Indigenous archives, and archival silences; complicity through dependence on available funding streams; and collaborative labor across disciplines, roles, and institutions. We are particularly interested in essays and projects that are invested in transnationality, queer/quare theory, critical ethnic studies, settler colonialism and postcolonial theory, WOC/Black feminism, Indigenous studies, and disability studies as they currently help shape the intersections between digital humanities and American studies.

The special issue will include print and digital components and will be organized into two sections. For the first section, essays on theory, method, and practice at the intersection of digital humanities and American studies, using traditional as well as experimental essay formats, will be welcome. The second section, published digitally, will feature digital projects and multimedia essays engaging American studies topics that likewise address this issue's central concerns. We imagine that digital projects and multimedia essays might be of varying lengths and completeness. We encourage submission of well-defined and significant projects large and small, including components of larger projects if the portion is complete. Hybrid presentation formats will also be considered.

Submission of digital projects and multimedia essays should include
* a one-page abstract of the project, discussing how the project critically engages with American studies and digital humanities themes; and
* a link to the project.

Possible topics include but are not limited to the following:

* how digital tools and methods are imbricated with important categories of analysis in American studies, such as race, ethnicity, gender, sexuality, and disability;
* digital tools and methods that transform the study of texts, artifacts, persons, histories, and cultures;
* collaborative scholarship and inter/transdisciplinarity;
* epistemological approaches to digital humanities and American studies;
* work, acknowledgment, and precarity in relation to digital humanities and alt-academics;
* digital humanities as public engaged scholarship;
* global, postcolonial, and transnational contexts for understanding the Americas, American studies, and/or digital humanities based in emerging forms of scholarship;
* possibilities and limitations for digital humanities and American studies in colleges and universities, including pedagogy at the undergraduate and graduate levels;
* implicit and/or explicit class structures in digital formations, including digital divides around infrastructure, hardware, software, institutions, communities, locations, and cultures;
* scholarly communication as redefined by the environment of digital affordances;
*  multilingual approaches to digital humanities and American studies; and
* (lack of) diversity in computing-related fields.

Submissions are due August 1, 2017. Authors must address the guest editors and clearly indicate in a cover letter that the submission is intended for the special issue. Also, please indicate which section, either print or digital, the submission is intended for. Accepted submissions will appear in American Quarterly, volume 70, issue 3 (Fall 2018). Information about American Quarterly and submission guidelines can be found atwww.americanquarterly.org. Inquiries related to content or format of submission to this special issue may be directed to aqdhissue2018 at gmail.com. Learn more about the submission guidelines at https://americanquarterly.org/submit/guidelines.html.





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